尊重與同理心

從大三的實習課和試教、大四集中實習、大五實習，一路養成的習慣，

或許說是訓練也好，都應該知道就算下課鐘響了，老師沒說下課也不能輕易離開，

因為這是一種尊重。

雖然『上的好不如下課早』是從小學到大學，甚至研究所都亙古不變的名言，

也是當老師必須了解的一件事，我們也得儘量避免拖到學生的下課時間。

（這很容易理解的嘛，上課40-45分，下課也才10分鐘，你拖1分學生就剩9分，誰都馬不耐煩，如此簡單的同理心，很好了解吧）

上一段是題外話。

不過，有時候成年人比國小生更不如，這就很讓人匪夷所思了。

揪竟是國小沒學好，還是大學沒學好？

其實是同理心薄弱？