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2011年6月29日 星期三

國立人球大學

一切的一切,都要從加科登記這件事情說起。


2011年4月8日 星期五

[投書] 關於校外租賃訪視事宜-一位外宿生的看法

敬愛的高校長、張副校長、黃副校長、黃學務長,您們好!

我是體研所學生,■■■,目前在新莊租屋。

今天下午六時左右,我接到一通自稱是丹鳳派出所楊姓員警的電話,
他有我的租賃資料,包含住址和房東姓名等,
並說學校委託他們分局派人到我租屋處訪視,看看我住的地方是否安全。

2010年8月4日 星期三

[震怒] 老娘全身給你看光了還要懷疑我是男是女!

不好意思,我又來罵人了,這次是小孩。

今天早上去游泳,游完泳在更衣室沖澡的時候,我的門簾『涮』地被拉開一顆頭的寬度,
根據師院四年加實習一年的培訓,我目測大約是個三年級粉紅連身泳衣小女孩。


2010年7月21日 星期三

七月值班有感

不好意思我又來罵人了。
好吧這也不算罵,我只是覺得都幾十歲大人了,小孩都不知道生幾個了,做事還跟小學生一樣,搞屁啊?你有什麼臉當老師?

2010年7月17日 星期六

Especially thanks to...

當這裡沒有那麼討厭的時候,似乎也沒有急於離開的必要了。
我很久沒有在週六留校了。

謝謝你(們)讓這裡不再那麼討厭。

2010年7月15日 星期四

罵人不用錢

我發現網誌裡某分類的文章幾乎都在罵人,希望新學期不要再有罵人文出現了,哈哈。
還是這完全是我個人的問題,可能是難相處愛計較又愛記恨之類的吧,
罵人不用錢,但是要小心被告,還好我都很隱誨(自我感覺良好?)。

2010年6月26日 星期六

感謝與感慨

我想我始終很難克服孤單這件事-一開始是,二年後的現在也是。

送舊很歡樂,可是總是這樣的,狂歡過後的空虛感襲來總是這樣的令人幾乎要招架不住。
我總是說我沒有同學,如果在職班不算的話。
心理組的大家很好相處,跟他們相處很愉快,但再怎麼愉快,到了某些時候還是會突顯出,再怎麼要好,我也不屬於他們-特別是在所上各種迎新送舊聚餐的場合。
我不知道自己該屬於哪裡,我不是心理組,我也不是在職班,我找不到歸屬感。

在職班的學長姊人真的很好,好到我希望他們不要對我這麼好,
或許這樣一來我便不會被感慨掩埋。

以上這些話,可以解釋畢業典禮缺席的原因了嗎?
我想也可以解釋為什麼我如此討厭這間學校、這個地方。
不過要是沒有淑華、沒有其他組的同學、沒有在職班學長姊,我想我應該早就休學了。
謝謝你們。

2010年6月23日 星期三

這是奇毛子的問題

不是我愛計較或是小氣、歧視、惡意排擠,這真的是奇毛子的問題。

在職班很忙的我知道,平常沒辦法來學校,但是論文或是禮品急著要給指導教授,
ok啊,你可以禮拜五晚上給我東西,我禮拜一幫你送,這個沒有問題;
但是你自己的論文還要24hr在學校的一般生幫你印、幫你送給指導教授,
然後又打了電話來:『可不可以請你幫我印我的ppt,幫我拿給老板?』
我可以說不要嗎?

『今天晚上幫我印,或是明天也可以,我禮拜五要口試了,先給老板看一下。』
然後隔天早上我在上課,剛下課就打來問ppt送了沒,
我知道你禮拜五要口試了很緊張,但是這種東西應該更早之前就要自己給指導教授看吧!
我不是不想幫你忙,你可以自己印好,我幫你送,
但你連自己印都做不到,好啊,你忙啊,口試時間都訂出來了自己就要規劃什麼時候該完成吧?

前一週才給指導教授看全文,前三天才給指導教授看ppt,好意思?
一般生整天在學校也不是給你當便利商店用的!

2010年5月26日 星期三

蜂蜜蛋糕與吸引力法則

剛剛9點40下課,回到研究室打開電腦只感到餓,
我吃膩我那些未出櫃的八寶粥了,而國體地僻亦無消夜,
正當我苦惱該怎麼安撫鬧牌氣的胃袋時,我聽到了這輩子聽過最好聽的聲音,
我想應該是一對天使吧(因為有兩個人)!

『學姐,要不要吃蜂蜜蛋糕?HCC老師小孩滿月的』←劃掉表示那不是重點

於是我滿懷感激的拿了塊蜂蜜蛋糕,開開心心地坐在筆電前打網誌。
這時我才想起,上週四練完球回到研究室拿東西,當時的胃袋已開始暴動了,
結果研究室的學姐也用天使般的語調對我說:

『耶?你要不要吃蜂蜜蛋糕?』

原來吸引力法則早在上週就顯靈了,我居然今天才發現。

2010年5月23日 星期日

我想學好

是的,我想學好。
讀體院是很有趣的體驗,我指的是那些大學部的課程,不論是學科術科我都覺得很新鮮,
當然有些打混老師、或是放水老師的課除外。

2010年4月24日 星期六

擺爛主義

以下,拜託不要對號入座,這只是我上研究所以來的心得。

我真的很嘟蘭那種擺爛就可以不用做事的人,
把「喔,你敢叫我做事我就擺爛啊。」奉為圭臬,
然後就如他們所願,有事也不會叫他們幫忙做,
因為他們秉持擺爛主義,所以有恃無恐,大家也知道就算叫他們幫忙也只是幫倒忙,
一般人來幫忙可以+1,但找他們來做就是-2,你還不如自己做。

這種人真是自私聰明,懂得規劃自己的時間,
別人的時間干我屁事,反正做事的不要是我,我很忙不要來找我。

在一個團體出現一個這種人就夠叫人嘟蘭了,
如果一個團體再多來幾個這種人,我想不是一個幹字就可以表達恨意的。

說穿了就是沒有同理心。
也不了解幫助別人在某種程度上來說,就是在幫助自己。
算了這些廢渣眼裡只有自己,別人去死也與他們無干
這些人視服務他人為浪費生命,但卻又理所當然的享受別人的服務,
天底下還真的有這麼好的事呢。

廢渣,擺爛的人都去死吧。
真他媽的,我只能說如果你可以一生都不享受別人的服務,那你就可以拒絕為他人服務。
你他媽的做的到再拿你真的很忙之類的藉口來說嘴!不然就不要嘴炮!

2010年4月16日 星期五

感謝

感謝。
趁現在還沉浸在感謝+感動的情緒裡,趕快紀錄下來免得沒fu。

2010年4月7日 星期三

有沒有大學教職員當愈久,問題解決能力愈低的八卦?

前陣子在幫某大頭目處理他校外兼職的東西,
簡單地說就是找出他在哪些地方兼了哪些職、做到啥時這樣。

好不容易該填的資料都填完了,也彙整成一頁了,該蓋章的人也都蓋了,
結果在上禮拜接到一通某處室(以下簡稱P室)打來的電話,
不過因為那天早上我有課,所以中午我就立刻到P室弄清楚他要什麼資料,
原來是教育部需要電子檔,所以他想要我彙整那一頁的電子檔,希望我可以寄給他。

疑點:
那個彙整的資料不過就是表格、兼職單位、職位、聘期,
自己看著紙本打會很難嗎?那種東西叫小學生來打,不用30分也打的完,
偏偏要空等一上午,然後叫我寄給他?

不過算了,反正不是什麼麻煩的事,我就寄了。
我以為事件就此結束,沒想到我錯了。

昨天我又收到P室寄來的信,說他找不到某協會的組織章程,問我有沒有該協會聯絡方式,
我打開瀏覽器,進入該協會官網,發現官網的確是沒有組織章程可以下載,
但是首頁有該協會聯絡方式,電話、e-mail、聯絡人都有。

於是我就回信了,告訴P室該協會聯絡方式以及官網。
心裡OS:該不會還要叫我去聯絡吧?這種行徑和某教師有什麼差別?

結果P室以非常迅速的身手回我信,說他看過這個網站了,這網站沒有,問我有沒有找到?
我在心裡暗幹咒罵:靠盃!裝什麼傻!

我心想,與其在那邊瞎耗下去不如我自己寫信去該協會討組織章程,
不得不誇獎一下,該協會真是辦事效率高態度又很好,
我過下班時間寄的信,沒多久就傳回來了,不過我後來想想應該是我在信中報了大頭目的名吧。
(難怪某教師總是喜歡把大頭目掛在嘴邊假傳聖旨,自己縮起來當乙武洋匡)

後來就是我把組織章程轉寄給P室,that's all.

我真的不知道這些事有很難嗎?
有沒有大學教職員當愈久,問題解決能力愈低的八卦?

2009年11月18日 星期三

尊重與同理心

從大三的實習課和試教、大四集中實習、大五實習,一路養成的習慣,
或許說是訓練也好,都應該知道就算下課鐘響了,老師沒說下課也不能輕易離開,
因為這是一種尊重。

雖然『上的好不如下課早』是從小學到大學,甚至研究所都亙古不變的名言,
也是當老師必須了解的一件事,我們也得儘量避免拖到學生的下課時間。
(這很容易理解的嘛,上課40-45分,下課也才10分鐘,你拖1分學生就剩9分,誰都馬不耐煩,如此簡單的同理心,很好了解吧)

上一段是題外話。


不過,有時候成年人比國小生更不如,這就很讓人匪夷所思了。
揪竟是國小沒學好,還是大學沒學好?
其實是同理心薄弱?

2009年11月13日 星期五

從前從前...

從前從前有個小村落叫做踢眼村,裡面有三大族群,分別是鮫魚族、行李族、蛇灰族;
三大族群並非對立,而是處於一種互不相干的詭譎、看似和諧的關係。

踢眼村的村長叫做光頭,是從蛇灰族發跡的,不過他今天沒有戲份。
三大族群內只有年輕人和小孩,每年都有新的小孩進來,也都有年輕人離村去打拼。
鮫魚族人喜好研究鮫魚;行李族人喜愛提行李;蛇灰族喜愛吃青蛙(純粹是蛇吃青蛙的自然現象)。

======前言結束,故事開始分隔線======
故事一、小孩不笨

每個月三族的年輕人都會共同召開一次月會,小孩也會集中召開月會,
年輕人月會領導是來自鮫魚族的馮迪索,而小孩月會領導則是來自蛇灰族的中分頭(今天也沒有他的戲份)。
月會內容由各領導決定,但不論是年輕人或是小孩都不喜歡月會,因為太無聊。

這天,又到了小孩月會的時間,
兩個行李族小孩說:欸,又要月會了,我們想去提行李,不想去月會耶!
於是這兩人就離開了。
其他行李族小孩有的是生病在家休息,有的在村外有兼職所以也沒到,
於是當天的小孩月會僅有一個行李族小孩代表參加。

故事二、年輕人也不笨

小孩開月會時間和年輕人開月會時間基本上是獨立不相干的,
所以這天來到了年輕人的例行月會。
不過和小孩不同的是,年輕人幾乎都不太喜歡領導的馮迪索,
僅管馮迪索發錢請年輕人來月會,大部份的年輕人還是不太想去。
行李族年輕人1號:我不想去,我想去提行李。
行李族年輕人2號:我也不想去。
行李族年輕人3號:蛤,那我也不想去。
揪竟,這三個行李族人會不會去呢?

======故事暫時結束分隔線======

在踢眼村內,盛傳行李族人總是很有凝聚力,
原來行李族人的凝聚力是透過不合作形成的,
年輕人教小孩,一代傳一代,保持這優良傳統。
揪竟~該說是行李族人聰明,還是說行李族人提行李提到連同理心都不見了呢?



2009年10月29日 星期四

垃圾信

這學期因為負責某一堂課的師生聯絡事宜(你要說我是走狗我也只好叫兩聲汪),
所以每個禮拜得定期寄mail給所有有修課的同學、學長姊、學弟妹。


昨天大學的學妹跟我要我的課表,
原因是如果有臨時代課+我又空堂可以找我(不過這不是重點)。

她:你把你的課表寄到我信箱吧
我:我寄囉
她:沒有耶 啊變成垃圾信了

我強烈懷疑一定是某位同學不堪我每週一次的信件攻擊,
一怒之下就把我設為垃圾信........

2009年10月28日 星期三

兩人球隊怎麼不去打沙排

這兩天到排球班/系際盃現場幫忙吃便當翻牌記錄,
原本期待會有精采的四強賽可以看,沒想到精采的沒看到,
反而看到沒品無趣至極的個人秀。

之前去打外場(就是去外面跟不一定認識的人打),最討厭也是遇到同樣的情形,
場上有男有女,但女生的用途就只是湊人數和發球用的,
舉球永遠只舉給男生,女生在場上是幹嘛?陪笑嗎?

團隊性的競賽最強調的應該是團隊精神,但我完全看不到團隊精神,
只看到有人瘋狂搶球、瘋狂後排殺球,
欸拜託,對方把球送到四號位,你從後中跑過來搶會不會太熱心了?
重點是四號位的女生又不是不會接,她可是校排傳說中的強者學姊耶,
會不會太不放在眼裡了?
結果學姊被你一撞跑到對面場去了,嗶嗶,越界送分給對方。

『你站在這裡就好。』、『造!(走開)』
她是你隊友耶,又不是球柱,搶別人球還叫人走開?!

下次請你們報名沙排,兩個人將將好,這樣或許我還會真誠的為你喝采。
六個人的比賽讓你們當兩個人打,太難看了。

2009年9月23日 星期三

格格不入

黑羊混在白羊裡,再融洽也無法融入群體。
因為顯眼,隨時得承擔被討厭的風險。

就算回到屬於自己的地方也還得面對被下了咒咒虐的同伴,
一切都是佛地■的錯!

2009年7月13日 星期一

好大的官威.

...重點是你又不是官。


長達三個月的獨木舟課程,在這三天的結業式劃下了分號,
你可以選擇拿了證照就再也不出現,也可以選擇繼續在這項活動裡翻覆。


三天的結業式,出現了隻不該出現的鳥,
而且還是隻到處偷別人成果當自己成果,什麼也沒做就落跑的鳥。

第一天,說好的表演呢?
說好要在港口展示一下學習的成果,卻因為港口不許舟下水,導致我們變成一群無所事事的人。
接著呢,又莫名奇妙被鳥當成工人使喚,明明就有請工讀生(我不是針對工讀生),
領不到錢的人卻搬了一早上的重物。
中午該吃飯了才看到熊寶貝與教練很大牌的項目的人出現了,原來他們一下車就去逛街呢。
跟熊寶貝在一起真好,都不用做事耶!

下午,show time。
不能下舟也不能下人的情形下,只能下帆船,所以新聞出來的都是帆船的專訪,
這也無所謂啦。
重頭戲似乎是縣長和校長的簽約,然後半強迫所有人分批和縣長合照,做秀嘛。
來說說做秀之前發生的事好了,那隻鳥把集合好,或蹲或坐在地上的人通通叫起來,
然後開始長篇大論說了一些沒有重點的話,看起來是在等什麼人來;
校長來了,那隻鳥還認不出來,校長致詞,那隻鳥出奇的安靜;
熊接著致詞,致詞完畢,那隻鳥要所有人為熊鼓掌,哇~捧熊LP捧很大喔!

第二天要帶二梯次的小孩,沒有給鳥做秀的時間,所以時間過得特別快。
第三天上午要帶一梯次的小孩,但下午要淨灘和做秀,所以我會譙很大。

下午2點淨灘,那隻鳥要求所有小孩高舉他們的隊旗,帶去淨灘,
也要求大學生高舉ECO旗,不過他又錯把獨木舟學員當成工讀生用,
但我想在他眼裡都是一樣的。
這也就算了,最誇張的是他帶領著所有人繞了港口的社區一圈,才回到沙灘,
你□■的下午2點路上又沒人你是要做秀給誰看?
在海上划獨木舟都沒有在社區裡遊行這麼曬!
大學生和小學生一起淨灘這很合理,但是你好意思站在海裡泡水?
我們沒有進入沙灘拾垃圾,但在岸邊撿碎酒瓶和菸蒂這也不行?
不聽你的話去沙灘撿,你就跑去跟教授告狀?有沒有搞錯?

身教重於言教每個人都會講,如果要做秀怎麼不做完整一點?
一起撿可以邊做秀邊身教這不是很好嗎?
只知捧熊LP,不懂苦民所苦(下午2點淨灘,你是靜灘,安靜的在旁邊看),還真的是標準的官,
重點是你又不是官?算什麼官?

2009年5月12日 星期二

簡直就像小孩子吵架

由於國體地僻無食糧,終歲不聞飯菜香,所以長庚餐廳順理成章地成為國體學生的好朋友。
但是長庚大門有管制,除非你開車,不然別想從門口騎進去,但用走的又有點太瘋狂,
所以前人在國體和長庚的分水嵿另闢一蹊徑,圖解如下:




左上是國體停車場之一(就是停車場不止一個),中間由於林口台地是紅土所以是紅的,
綠色是覆滿植被的山丘,下坡有前人搬磚充當階梯。


這條路是長庚國體往來行人必經之路,足見其重要性。
然,好景不常....




一切得從長庚技術學院談起。
長庚技術學院就在長庚大學裡面,但不同的是大學可以騎車(有提供車棚),
而技術學院不准學生騎車(當然也沒有車棚啦),
那想騎車的技術學院學生怎麼辦?只好停在國體停車場,再走山路(就是那條蹊徑)回技術學院。
所以國體停車場大概有2/3充滿長庚技術學院的車,但這也還好,
畢竟國體什麼都沒有,地最多了,所以到上禮拜之前都還相安無事。


上禮拜呢,停車場立了一個牌子,公告機車必須貼國體停車證,否則上鎖,
原因是此停車場長期被長庚佔用。
隔兩天中午,我從長庚吃完飯回來,遇到長庚校方人員在清理充當樓梯的地磚,
他是這麼說的:
因為你們打電話來抗議(佔用停車場),我們怕學生走這條路危險,所以要封起來了,明天不要走了。



詭異的邏輯,講簡單一點應該是:因為你們不讓我們停車,所以我們也不給你們來吃飯!





昨天回國體,搭了交通車到長庚之後,走向山路,發現地磚除了被清空之外,連階梯狀的地都被磨平,
整個是60度紅土地.....
實在看不出來這樣會比較安全,王老先生一走,兩校情誼就得斷了嗎?
還說要談資源整合,會都還沒開就先鎖人別的車、斷人家的路,整合會還要談嗎?

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